Primjenom service-learning metode želimo doprinijeti unapređenju nastave kroz primjenu praktičnih metoda s ciljem razvoja vještina studenata društvenih znanosti te «korisnosti učenja» odnosno poticanja primjene znanja na konkretan društveni problem.
Ovdje predstavljamo DIMove projekte posvećene primjeni service-learninga u visokom obrazovanju.
Primjenu service-learning metode započeli smo sa pilot projektom Analiza učinka i razvoj politika prema mladima u Hrvatskoj koji se odvijao se u akademskoj godini 2005./2006. u partnerstvu sa Fakultetom političkih znanosti u Zagrebu. Studenti kolegija Javnih politika u sklopu seminarske nastave proveli su policy analizu Nacionalnog programa djelovanja za mlade.
Uz aktivan rad na primjeni service-learning komponente u formalnom obrazovanju, osmislili smo i dizajnirali ovu web stranicu na hrvatskom jeziku, izradili promotivne materijale te preveli i adaptirali stručnu literaturu , te objavili priručnik za nastavnike „ Akademski service-learning“.
Conrad Turner, savjetnik za odnose s javnošću Američkog veleposlanstva u RH, predao je donaciju stručne literature o javnim politikama Fakultetu političkih znanosti i DIMu - Udruzi za građansko obrazovanje i društveni razvoj o primjeni service-learninga 11. lipnja 2007. godine
U godini akademskoj godini 2006./2007. Nastavili smo suradnju sa FPZ-om na projektu Učimo sa zajednicom - Uvođenje metode service- learning u formalno obrazovanje kao inovativne metode učenja u praksi za korist zajednice. Tijekom seminarske nastave kolegija Javne politike studenti su proveli policy analizu donošenja i provedbe Zakona o pravu na pristup informacijama u RH.
Događanje pod nazivom Civilna misija sveučilišta organizirao je u partnerstvu DIM u partnerstvu sa Volonterskim centrom Zagreb, Udruga za razvoj visokoga školstva «Universitas» iFilozofski fakultet u Rijeci – Odsjek za pedagogiju. Ph.D. Steven Reed Johnson sa Portland State University, Oregon – odjela pod nazivom Urban Studies & Planning - Urban & Public Affairs boravio je u Hrvatskoj u listopadu 2007. Održao je ciklus javnih predavanja, prezentacija i sastanaka s predstavnicima akademske zajednice na Sveučilište u Rijeci i Zagrebu s ciljem razvoja suradnje i baze za razvoj projekata u području suradnje sveučilišta i organizacija civilnog društva.
Održao je šest javnih predavanja namijenjena nastavnom osoblju, studentima i predstavnicima OCD-a na Edukacijsko – rehabilitacijskom fakultetu u Zagrebu , na Odsjeku psihologije i na Odsjeku pedagogije na Filozofskom fakultetu u Zagrebu , zatim na Učiteljskom fakultetu u Zagrebu, Pravnom fakultetu u Zagrebu - Studijskom centru socijalnog rada te na Filozofskom fakultetu u Rijeci – Studiju pedagogije . Ujedno se susreo sa predstavnicima Odsjeka informacijskih znanosti F ilozofskog fakulteta u Zagrebu koji već drugu godinu primjenjuju service-learning metodu u nastavi, te održao dva sastanka s predstavnicima istraživačkog tima ( projekta „ Sveu č ili š te i vanjsko okru ž enje u kontekstu europskih integracijskih procesa ”) na Filozofskom fakultetu u Rijeci . Zaključno, vodio je dvije radionice s projektnim timom Volonterskog centra Zagreb i projektnim timom DIMa.
